学习语文要避开“三大坑”

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学习语文要避开“三大坑”

语文学习有三大坑,家长一定要知道,避免在教育孩子时掉进去。

如果掉进去,这语文成绩很难提高。

那么是哪三大坑?

1、没有阅读习惯

一个省的教育研究机构曾做过这样的测试:初中生课外阅读时间和学生成绩的关系。

通过数据分析,每天阅读大约在1个小时的孩子,他们的阅读时间和成绩是成正比的……

还有专家介绍:小学阶段的知识点是通过阅读来巩固和强化的……读书能够启迪孩子的智慧、开拓孩子的视野、增强孩子的思维。

那些成绩好,学习好,学习起来轻松又高效的同学,都有一个特质——在持久并高效阅读中,对知识有深刻地理解能力。

而缺少阅读的孩子,没有阅读习惯的孩子,他们的理解能力,思维构建能力都会比较薄弱,并且也会对孩子的表达能力和书面写作能力有一定的影响。

缺少阅读不仅影响语文成绩,毫不客气地说,所有学科都在考验阅读能力!

可见阅读对孩子有多么重要,必须引起家长的重视,一定要想方设法地培养孩子的阅读习惯。

不管孩子现在的成绩如何,哪怕现在是第一名,也要一定要阅读,因为读的书越多,知道的知识就越多;

知道的越多就越聪明,越聪明,读书学习的效率就越高,理解能力就越强。

2、积累写作素材

语文虽然是母语,但却是将来中高考的拉分王,作文更是语文的重中之重,只有做好日常作文素材的积累,你才能写出精彩的作文。

所以,孩子每天一定要积累写作素材,素材积累多了,以后写作文就会像一打开水龙头,水就哗哗地往外流一样那么容易了。

伟大的无产阶级家马克思为写成《资本论》这部巨著,他用了二十五年时间来搜集资料,他用了四十年才最终编成这本书。

很多孩子一写作文就抓耳挠腮,半天憋不出几个字来,语言疙疙瘩瘩等等问题,都是因为缺少写作素材的积累,“肚子里没货”,怎么可能写好作文呢?

所谓“巧妇难为无米之炊”就是这个理。

所以要想写好作文,除了多读书,还有多积累写作素材,以及多练写。

那么,如何积累写作素材呢?

由于每个孩子的特点不同,家庭成长环境不一样,积累写作素材的方法也不同。

对于小学生来说,一是加强背诵进行积累;二是阅读摘抄,有利于积累;三是坚持写日记、周记积累。

3、不练字

经常有家长问我:老师,孩子要练字吗?我的回答是:肯定要,练字是必须的。

作为一个学生,最基本的要求,就是把字写得工整清楚。然而事实呢,很多孩子交上来的作业别说工整了,能认出是什么字就不错了。

小学不练字,长大徒伤悲。

练字不但能培养你的专注力,而且现在考试都有卷面分。同样的作文字在中高考中,写得好能多得3--5分,字迹潦草可能会少得3分。主观题更是因字的差异相差5--8分很正常。而0.5分之差都可能会影响你一生。

可见,写好字多么重要。所以一定要从小练字,避免这个完全可以避免的“坑”。

文:丁仕祥  图:网络

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